打破和淡化了力、热、光、电的学科界限，形成从低到高、从基础到前沿，渐次递进、逐级提高的分层次、成模块、一体化的结构体系。实验全部采取小班化教学方式；“具体操作实验”采取网上预约的方式，由学生自由选择实验项目和上课时间。
   每项“具体操作实验”由“课前预习实验”、“课内实验操作”和“撰写实验报告”三个环节组成。学生在进入实验室之前，必须在“大学物理实验预习系统网站”的帮助下完成预习，回答预习思考题，并在上课时交由任课教师审查，凡未按要求完成预习任务的学生，不能进行下一环节的课内实验操作。课内实验操作部分，先由教师根据实验的具体情况（已提前准备好教案），就“原理、内容、步骤、仪器和注意事项”等进行30分钟左右的讲解，然后学生开始动手操作实验，教师进行巡回指导。在完成实验的一周内，学生按要求独立完成实验报告，交到指定地点，由相应的任课教师进行批改，实验报告的成绩作为该次学生实验成绩的一部分记录在案。
   中心每年接待约3500名学生。学生根据分班进入不同的实验室上课。每个班上课学生约18人，同时有8个班上课。小班化教学模式增加了教师与学生的互动，也便于教师组织讨论课，让每位学生每学期至少在讨论课上发言一次。

   实验教学方法上采取PPT、观看教学视频（如下图所示）、实验仿真、板书等多种方式进行，以便达到更好的教学效果。根据不同的实验特点选择不同的教学方式。比如分光计实验中采取CCD教学，使学生能更清晰地观察目镜中的情况；密立根油滴实验中介绍如何选择油滴时用教学视频来讲解，提高了课堂效率。

课程网站上发布的相关教学视频

目前中心开设的网络资源有：

1、“大学物理实验（一）”课程网站，该网站点击率为73594人次，在全校3699门课程中排名37。

http://cc.usst.edu.cn/Able.Acc2.Web/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2043 

2、“大学物理实验（二）”课程网站

http://cc.usst.edu.cn/Able.Acc2.Web/Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2010 

3、“大学物理创新设计实验”课程网站

4、大学物理仿真实验大厅

http://lab.usst.edu.cn/index.php?m=cms&q=view&id=327 

5、大学物理实验预习系统

http://202.120.222.153:8000/src/WebPage/Login.htm 

6、成绩录入及学生评价系统（校教务管理系统中）。

7、优质在线课程(在建)