1、建设目标
本着“加强基础训练，注重能力培养，强调素质提高，突出创新意识”为指导思想，将大学物理实验课程建设成一门含基础性实验、综合性实验、设计性实验、仿真实验、创新实验等多个实验教学平台的完整而先进的实验教学体系，遵循以人为本，学生为主体的教育理念，加强对本科生进行科学方法和科学思维的训练，使实验内容体系在“知识、能力、科学素养”培养上进一步优化。
2、建设步骤
（1）师资队伍建设
建立一支稳定的结构合理的高素质专职师资队伍，保证他们在保质保量地完成教学工作量的同时，又能有一定的时间对现有的实验内容或仪器进行必要地改进、完善和提高，确保整个实验中心处于高效的运作状态，有利于今后的可持续健康发展。做到分工明确，责任和目标到位，制定一个合理的晋升条件，充分发挥实验教师的工作积极性，有计划地进行多种形式的学习培训，包括选派青年骨干教师进修，在职读学位，定期开展教学研究，讨论教学方法和手段，交流教学经验，提高实验教学质量。
（2）课程建设
※ 开设全校性的“创新设计实验”选修，并对实验补充讲义进行修改和加以进一步完善，并通过实际的教学实践，修订现有教材。
※ 目前已有教学视频17个，原有视频由于拍摄时间较早，有的已经不适用。补拍和增拍至少5-10个教学视频，并放到课程网站上供学生学习观看。
※ 整合实验室网络资源，搭建“大学物理实验自主学习平台”网站，把实验课件、实验教学视频、仿真实验、师生互动答疑等整合在一起，为学生提供一个全面、优质、高效的网上学习环境。
※ 规划在近两年内建成一门实验类精品课程。
（3）对外交流
进一步加强与国内外的学术交流和人员交流，取长补短，推动中心的学科与队伍的发展。
